時事評論

寒暑假作業多元過了頭!

30 一月 , 2018  

皮諾丘

不少學生已經開始放寒假,但很多同學及家長卻無法好好放鬆休息,反而認為是另一個惡夢的到來,有位網友在臉書社團爆料公社上po出一張可怕的寒假作業單,內容滿滿,總共羅列了18項,引發大家討論,這樣到底會不會負擔太重?網友po文寫道,「新北市某國小的五年級寒假作業,這是要搞死家長的作業吧?」整張寒假清單從日記15篇、閱讀心得三篇、畫圖一張、主題報告一篇、遊記一篇、給老師的一封信及作文三篇等,另外,還要再加上封面、目錄及頁碼。

放寒暑假對學生來說是一件令人開心的事,如果沒有佔掉假期一大半的寒暑輔導課程及內容包羅萬象,彷彿是要栽培一位琴棋書畫都要會、允文允武的一國儲君的寒暑假作業的話,這樣的假期的確是值得學生期待的,每年的寒暑假都會有網友爆料諸如此類的不人道寒暑假作業,學校為何都要出這麼多作業,家長的心態又是如何,筆者身兼學校老師及學生家長兩種身分,學生時代也深受寒暑假作業荼毒,心裡有幾句話想說:

一、老師的心態:

這年頭認真的老師很多,為了拿整潔第一名,要求學生午休時間去拖地或刷一整個午休的洗手台,掃具擺放之角度、方向及間距要絲毫不差;為了拿秩序第一名,午休睡覺的時候,頭要擺同一邊,這樣評分老師走過去,看起來賞心悅目,分數才會高;為了拿學校舉辦的健康促進跑步比賽第一名,要求全班每天2節15分的下課到操場跑步;為了班上國文段考成績拿到年級第一名,每節下課補考大軍在辦公室前等待老師的召喚,考不過的甚至連體育課或電腦課都不給上,剝奪學生的受教權。這些事情校長也都知道,但每次都冷處理,因為這麼做的老師年級成績每每都能勇奪第一名。

如果學校老師寒暑假不出作業,家長會怎麼想?所以班級各科老師出一點複習作業,各處室出一些學習單,再加上導師指定「都是為了你好」的閱讀、運動、旅遊、報告清單,加起來就變成了一隻寒暑假作業大怪獸了。

二、家長的焦慮:

有一句是這樣說的:「校門關了,家長的臉就綠了。」現在的家庭幾乎都是雙薪,孩子開心放寒暑假,家長要擔心孩子的安置問題,學校開的輔導課程是一定要去的,其他的空白時間只好另外出一筆錢送安親班,學校老師最好出多一點作業,而且最好是孩子可以獨力完成的,像是寫考卷或閱讀心得、畫圖等等,家長最怕要附照片的旅遊札記或必須家長幫忙,孩子才做得出來的那種親子作業,拚經濟都來不及了,哪有那個美國時間或餘力全家出遊。所以家長絕對是支持學校老師派作業的,前提是不要麻煩到家長。

三、學生的應對:

筆者記得自己小時候的寒暑假作業雖不像現在那麼多元,但基本款的各科總複習本、書法練習、日記、硬體字練習本一定是少不了的,每天至少要花2個小時才寫得完,等到假期一半過去了,我會安慰自己,每天花4個小時還是可以完成,最後剩一個禮拜,我會警告自己再不寫就來不及了,然後收假的前一天晚上,我徹夜未眠邊哭邊寫書法及日記,隔天到學校跟另外一群作業沒寫完的同學被老師揍個半死。現在是禁止體罰了,但沒寫完作業的還是得面臨被記警告或罰寫的心理恐懼,很多作業都是借同學的來抄或是草草應付了事,只求不被處罰,就舉本校的閱讀認證單來說好了,我也知道很多學生根本沒閱讀,但家長還是在上面簽名了,很多作業大家的答案都是一樣的,我能怎麼辦呢?也只能睜一隻眼閉一隻眼。

現在的教育現狀就是老師太認真,總是排一堆考試、派一堆作業;家長太焦慮,希望老師管嚴一點、不用家長參與的作業多派一點、沒事就送孩子上補習班或才藝班,害怕孩子輸在起跑點,儘管自己孩子根本不是學術傾向,可能是技職或運動傾向,家長還是希望孩子以後能上建中、北一女或台大;學生很無奈,教改的目的,是希望減輕孩子壓力,適性發展,結果卻是壓力不減反增,考試作業沒有變少,內容倒是變多元了,這樣的多元發展不要也罷!

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