時事評論

教師支持中心,政府動作要加快!

3 十一月 , 2020  

台北市公立國中正式教師  趙南星

立法院日前三讀通過《教師法》修正案,明訂各縣市須提供高中以下教師諮商輔導服務;教育部國教署也要求各縣市設置教師支持中心,教育部則編列預算,補助教師輔導諮詢費用。

台中市議員林祈烽表示,至今沒看到市府有任何規劃措施或方案,要求教育局儘速擬訂丶公布計畫。教育局回應,年底前會完成教師支持體系設立辦法,明年申請國教署補助。

教育部在北中南三區舉辦草案公聽會,不少教師疑慮,若提出心理諮商需求,身分曝光恐受到其他老師、學生家長質疑教學專業。國教署回應,目前傾向採教師直接向教育局申請諮商輔導,無須透過學校轉介,以保護教師隱私權。

筆者身為國中教師,有兩點看法:

第一,請讓支援教師的資源變得更觸手可及。以筆者所在的台北市為例,陽明山上的教師研習中心有提供教師諮商服務,初次可用電話談,但之後若確定成案,就要來回陽明山,頗為奔波;另外,目前的服務對象,限定是台北市公私立高中職以下的正式教師。然而,代理和代課老師,同樣也是教書和面對學生,為何被排除在這項服務之外?

第二、請政府成為教師可信賴的堅強後盾。108課綱上路,教育現場有諸多變革,加上社會價值觀變化快速,老師也是人,難免倉皇失措,如何管教學生,如何備課與時俱進,蠟燭多頭燒。人力是一家公司最寶貴的資源,為維護教師的心靈健康,政府應成為教師的堅強後盾,才能並肩合作,好好養育我們的下一代。

企盼教師諮商輔導服務能確實落實和推廣,讓精神奕奕的老師們,為孩子們點燃學習的熱忱!

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